Mi portfolio

Muy buenas de nuevo, vamos terminando el curso, y como tarea final tenemos la elaboración de nuestro proyecto de dirección. En mi caso y dadas mis circunstancias profesionales actuales, se trata de un esbozo de proyecto, de un proyecto de proyecto digamos, ya que no es algo que tenga como primer objetivo actual, y ni tenga pensado presentar en cursos cercanos. Aún y así he intentado plasmar en el mismo mi idea sobre la dirección y cuáles serían las bases de mi hipotética dirección en el centro. Os dejo el enlace al documento completo, así como a la presentación prezi con sus características más importantes. Un saludo. PROYECTO DE DIRECCIÓN PRESENTACIÓN PREZI

Hola de nuevo, Seguimos con el curso, y en momento nos metemos de lleno en la elaboración de los planes de mejora. Entendiendo que el centro que estoy tomando como referencia es un centro pequeño, de 4 unidades, con un alumnado agrupado por ciclos, y una claustro compuesto por 7 personas, he desarrollado estos 6 objetivos. Para poder acceder al mismo sólo tenéis que seguir el enlace siguiente. PLANES DE MEJORA

¡Hola de nuevo! En esta ocasión me piden que haga una evaluación interna del estado general del centro, elaborando un formulario donde distintos sectores dela comunidad educativa podrían dar su opinión sobre distintos aspectos importantes de nuestro centro. He decidido preparar un formulario con 4 secciones, e intentando que no se haga demasiado "pesado" de contestar, pero que, al mismo tiempo, nos proporcione una información importante sobre nuestro centro. Dadas mis circuntancias actuales no es posible realizar el envío de este formulario a los distintos sectores de la comunidad educativa de nuestro centro, y por tanto, no podré realizar un informe de los resultados obtenidos del mismo. No obstante, puedo realizar una breve reflexión personal sobre lo demandado en las distintas cuestiones: Estado general del centro: dado que el centro cuenta con dos edificios de bastante antigüedad decir que lo esperable sería que este apartado recibiera bastantes deficiencias. Aunq

¡Hola! En la última tarea del módulo 3 nos piden que hagamos una pequeña curaciónd e contenidos con aquellos enlaces que nos puedan resultar más útiles a la hora de la gestión de un centro. Yo he usado la herramienta Pearltrees, y he añadido varias secciones: Gestión económica y administrativa: en esta sección he incluido los enlaces al portal de Séneca y Pasen (portales educativos de la Junta de Andalucía), así como el enlace a una carpeta creada por un compañero con manuales de Séneca.  Gestión del tiempo: en esta sección he incluido las dos herramientas que, en principio, usaría para administrar el tiempo con el claustro. Normativa: aquí incluyo el enlace a ADIDE, portal que me parace el más completo y mejor organizado en cuanto a normativa educativa. Gestión de recursos humanos:en la presente sección incluyo los enlaces a Gmail y Google Drive, que serían las dos herramientas a usar para comunciarnos y compartir archivos entre el claustro. Formación: en esta sección incluy

Hola de nuevo, en este caso la tarea consiste en la reflexión sobre la gestión del tiempo, y más concretamente en mi reflexión sobre las reuniones. En este sentido, creo que todas y todos hemos pasado por experiencias de reuniones interminables y muy poco fructíferas, donde sales de la misma con la sensación de haber perdido un tiempo irrecuperable. Desde mi punto de vista la gestión de las distintas reuniones docentes resulta y tiene un papel fundamental. Ya que además de conseguir el tan ansiado trabajo en equipo, si tenemos reuniones eficaces y eficentes, conseguiremos crear un ambiente de trabajo muy positivo. Para ello será necesario una gran labor por nuestra parte como equipo directivo, pero también una importantísima labor de reflexión por parte del profesorado, y conseguir así entre todos y todas valorar y aprovechar el tiempo dedicado a reunirnos. En este sentido he elaborado esta pequeña infografía donde incluyo mi decálogo para conseguir reuniones eficaces.

Para esta tarea se piden dos de las capacidades que pueden resultar más difíciles, por un lado la evaluación, ya que estoy de acuerdo con lo comentado en la parte téorica del módulo en que la cultura de la evaluación está muy por debajo de lo deseable, y por otro lado el que esta evaluación sea propia. Ese peoceso de reflexión y "mirarte al espejo" sin más no es fácil. Aún así me ha resultado útil, y creo que no estaría de mas hacer este ejercicio cada cierto tiempo, y complementarlo con evaluaciones de otras personas de tu equipo. Seguimos trabajando y aprendiendo.

¡Hola de nuevo! Aunque la calificación de mi plan de comunicación es muy buena, entiendo que todo es mejorable, y a lo incluido en el mismo, creo que se podrían añadir algunas nuevas herramientas a usar sobre todo entre el profesorado, como serían: - El uso de la herramienta TRELLO como forma de organizar un trabajo compartido entre distintos componentes del claustro. - O la creación de un pequeño documento que sirva como manual de bienvenida a las nuevas incorporaciones al centro, donde describir de forma clara y concisa el uso que haríamos de las distintas herramientas colaborativas y comunicativas. PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNO Y EXTERNO Un saludo