Mi portfolio

¡Hola! En la última tarea del módulo 3 nos piden que hagamos una pequeña curaciónd e contenidos con aquellos enlaces que nos puedan resultar más útiles a la hora de la gestión de un centro. Yo he usado la herramienta Pearltrees, y he añadido varias secciones: Gestión económica y administrativa: en esta sección he incluido los enlaces al portal de Séneca y Pasen (portales educativos de la Junta de Andalucía), así como el enlace a una carpeta creada por un compañero con manuales de Séneca.  Gestión del tiempo: en esta sección he incluido las dos herramientas que, en principio, usaría para administrar el tiempo con el claustro. Normativa: aquí incluyo el enlace a ADIDE, portal que me parace el más completo y mejor organizado en cuanto a normativa educativa. Gestión de recursos humanos:en la presente sección incluyo los enlaces a Gmail y Google Drive, que serían las dos herramientas a usar para comunciarnos y compartir archivos entre el claustro. Formación: en esta sección in...

Hola de nuevo, en este caso la tarea consiste en la reflexión sobre la gestión del tiempo, y más concretamente en mi reflexión sobre las reuniones. En este sentido, creo que todas y todos hemos pasado por experiencias de reuniones interminables y muy poco fructíferas, donde sales de la misma con la sensación de haber perdido un tiempo irrecuperable. Desde mi punto de vista la gestión de las distintas reuniones docentes resulta y tiene un papel fundamental. Ya que además de conseguir el tan ansiado trabajo en equipo, si tenemos reuniones eficaces y eficentes, conseguiremos crear un ambiente de trabajo muy positivo. Para ello será necesario una gran labor por nuestra parte como equipo directivo, pero también una importantísima labor de reflexión por parte del profesorado, y conseguir así entre todos y todas valorar y aprovechar el tiempo dedicado a reunirnos. En este sentido he elaborado esta pequeña infografía donde incluyo mi decálogo para conseguir reuniones eficaces.

Para esta tarea se piden dos de las capacidades que pueden resultar más difíciles, por un lado la evaluación, ya que estoy de acuerdo con lo comentado en la parte téorica del módulo en que la cultura de la evaluación está muy por debajo de lo deseable, y por otro lado el que esta evaluación sea propia. Ese peoceso de reflexión y "mirarte al espejo" sin más no es fácil. Aún así me ha resultado útil, y creo que no estaría de mas hacer este ejercicio cada cierto tiempo, y complementarlo con evaluaciones de otras personas de tu equipo. Seguimos trabajando y aprendiendo.

¡Hola de nuevo! Aunque la calificación de mi plan de comunicación es muy buena, entiendo que todo es mejorable, y a lo incluido en el mismo, creo que se podrían añadir algunas nuevas herramientas a usar sobre todo entre el profesorado, como serían: - El uso de la herramienta TRELLO como forma de organizar un trabajo compartido entre distintos componentes del claustro. - O la creación de un pequeño documento que sirva como manual de bienvenida a las nuevas incorporaciones al centro, donde describir de forma clara y concisa el uso que haríamos de las distintas herramientas colaborativas y comunicativas. PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNO Y EXTERNO Un saludo

¡Hola! Tras revisar las aportaciones de mi tutora del curso he modificado mi análisis DAFO sobre mic entro. Lo comparto con todas y todos vosotros. ANÁLISIS DAFO Un saludo

Hola seguimos trabajando en el curso de #Edudirección, y aprendiendo mucho. En este caso he elaborado un documento con el plan de comunicación que yo llevaría a cabo en mi centro de destino. Lo comparto con todas y todos vosotros. PLAN DE COMUNICACIÓN